Серия: «Человек в современном мире» / Series: "Human in the modern world"

Теоретическая модель программы эмпирического исследования становления образа «Я» старших дошкольников

Год/Year: 
2018
№: 
2
Серия/Series: 
Человек в современном мире / Human in the modern world
Выпуск/Issue: 
2
Начальная страница/First page: 
30
Название: 
Теоретическая модель программы эмпирического исследования становления образа «Я» старших дошкольников
Title: 
Th eoretical model of the program of empirical study of older preschool children’s self-image formation
Краткое описание: 
Проанализировано становление образа «Я» детей старшего дошкольного возраста. Представлен обзор методик эмпирического исследования данного процесса. Произведена их классификация на основе выделения структурных компонентов личности старших дошкольников.
Short description: 
The article is devoted to the study of the formation of the self-image of children of senior preschool age. It provides an overview of the program the empirical study of this process.
Ключевые слова: 
образ «Я», старший дошкольный возраст, методики, программа диагностики
Keywords: 
self-image, senior preschool age, methods, diagnostics program
Полная версия/Full version: