Использование мультимедийных презентаций в процессе адаптации студентов-первокурсников к обучению в вузе

Год/Year: 
2014
№: 
1
Начальная страница/First page: 
68
Название: 
Использование мультимедийных презентаций в процессе адаптации студентов-первокурсников к обучению в вузе
Title: 
Using multimedia presentations in the process of adaptation of fi rst year students to studying at the higher educational institution
Краткое описание: 
В статье раскрываются психолого-педагогические аспекты использования мультимедийных презентаций как одного из средств адаптации студентов-первокурсников к учебному процессу в вузе. Раскрываются условия эффективного использования презентации в процессе учебных занятий, их влияние на формирование ряда личностных качеств студентов, даются рекомендации преподавателям по организации самостоятельной работы студентов.
Short description: 
The article reveals psychological and educational aspects of using multimedia presentations as one of the means of adaptation of fi rst-year students to the studying process in the higher educational institution. The conditions of effective use of presentations in the course of studying and their infl uence on the formation of character traits of students are described, recommendations on organizing autonomous work of students are given.
Ключевые слова: 
психологическое сопровождение, адаптация к обучению, учебная деятельность, умения и навыки самостоятельной работы, мультимедийная презентация, практикоориентированность, презентационная культура.
Keywords: 
psychological maintenance, adaptation to studying, studying activity, skills and habits of autonomous work, multimedia presentation, practical orientation, culture of presentation
Полная версия/Full version: